Space_e_man a écrit 1115 commentaires

En effet. Je trouvais intéressant de montrer à quoi auto peut également servir :)

Sinon, je me dis que std::vector est peut-être un type qui pourrait changer dans le future. Donc en pratique, personnellement je passe par un alias, genre

class A
{
    public :
        typedef std::vector<int> TVect;

        A()
        : v({1, 2, 3})
        {;}

        TVect const & getvect() const
        { return v; }

    private :
        TVect v;
};

Moi j’aurais fais ça comme ceci ↓

#include <vector>
#include <iostream>

class A
{
    public :
        A()
        : v({1, 2, 3})
        {;}

        auto const & getvect() const
        { return v; }

    private :
        std::vector<int> v;
};

int main()
{
    using namespace std;
    A a;

    for( auto & i : a.getvect() )
        cout << i;

    cout << endl;
}

Oui, c’est une question d’encombrement puisque cet écran devra pouvoir être manipulé par mon garçon de 4 ans, le ranger dans une armoire, le placer sur une petite table de salon avec le Raspberry Pi 400, etc.

J’ai trouvé ça par exemple, https://www.blitzwolf.com/BlitzWolfBW-PCM2-13.3-inch-Portable-Monitor-with-FHD-1080P-Display,-Full-view-IPS-Screen,-Type-C-Full-feature,-Dual-Stereo-Sound,-OSD-Button-and-Reverse-Charging-p-414.html

Et j’ai donc appris les mots clé, Portable Monitor

Il reste la délicate question de l’alimentation … Ce qui serait super, ce serait une batterie et 2 câbles, l’un entre ordinateur et écran et l’autre entre batterie et soit ordinateur, soit écran. Cela est-il possible avec l’USB-C ?

Le projet est un outil pédagogique hors-ligne polyvalent pour de très nombreux niveaux d’apprentissages, niveaux d’études, matières, etc.

En l’occurrence, il y aurait de la démystification de la technologie informatique en générale …

Formats OpenDocument, ZIP et XML (! Unicode également). Enregistrement, copie de fichiers, nommage des fichiers, arborescence de dossiers, etc.

…, mais également un solution technique d’appoint en bureautique pour résoudre certains problèmes pratiques dans la mise au point de documents "complexes" avec LibreOffice.

PS: Il y a également aussi de l’anglais ;)

Ce que je ne comprend pas, et j‘ai beau relire le message initial de FantastIX ainsi que les commentaires, c’est, puisque pour moi cela semble bien fonctionner, quel était le problème sujet du message initial et est-il résolu ?

Merci Jean-Baptiste mais je ne suis pas sûr que nous sommes sur la même longueur d’onde. Regarde ce qu’est QXmlEdit…

On est déjà loin d’un simple éditeur de texte.
Les questions de l’indentation ou des retours à la ligne ne semblent pas se poser.

Je l’ai déjà utilisé plusieurs fois pour faire des choses qui ne sont pas encore possible dans LibreOffice, comme ici ↑ de réordonner les formatages conditionnels. Lorsque de même cellules peuvent être concernées par plus d’une règle alors c’est bien utile ;)

Bon, après, peut-être bien, du coup, que QXmlEdit est "parfait" pour moi et notre projet. ?

Et donc ?

Ça date du 4 janvier 2021… Le projet est-il mort ? et donc la correction proposée en commentaire le 13 janvier qui tient en une ligne n’a pas encore été appliquée ?

Ou alors c’est corrigé et "simplement" FantastIX doit installer une version plus récente ?

Chez moi, Xournal++ v1.1.0 basé sur 19 juillet 2021 avec libgtk 3.24.30

http://www.spaceeman.be/files/turtleref_xournal.pdf

Chez moi toujours, ça passe avec Atril 1.26.0 et GIMP (miniature ↑)

Merci. Je suis désolé, mais nous avons collectivement un travail à faire, pour aider les utilisateurs (que nous sommes également) à voir claire dans l’historicité des logiciels libres. Lesquels sont-ils toujours "vivants", "actif" ? Si un logiciel semble "mort" ou "au repos", y a-t-il eu un fork et lequel ? ou lesquels ?

Pourquoi pas obtenir un diagramme sur une ligne du temps…

Je sais que l’on va me dire de juste le faire, et probablement pas en parler avant ? Et si je peux en parler, peut-être me dira-t-on que ça existe, avec un lien, une url…

Existe-t-il un observatoire des logiciels libres ? Le FSF ou FSFE ne pourrait-elle pas avoir ce projet ?

Bref.

Sur Framasoft, avec le l’étiquette "Manipulation de pdf", nous retrouvons bien PDF Shuffler, un certain PDF Chain et un certain PDF Sam Basic…

Où sera-t-il indiqué que ces projets sont "morts" ? J’entends par là que cela fait plusieurs années qu’il n’y a plus d’activité… PDF Chain auquel je me serais bien intéressé, dernière version 2015. PDF Shuffle → 2012.

PDF Shuffler qui ressemble à PDF Mod que je connais… Ils doivent avoir un lien de parenté…

Toujours est-il qu’il semblerait que le projet actuel est PDF Arranger. Mais ce dernier n’apparaît (pas encore ?) sur le site de Framasoft. Je vois que le projet "existe" depuis plus de 10 ans déjà… (cf.) Mais je connais pas bien github, alors je sais pas ce que cela signifie :/

Que penser de PDF Sam Basic écrit en java ?

Désolé, j’ai été distrait car cela devait également se trouver côté forum :/
J’autorise (je demande même) les modérateurs à déplacer…

existe-t-il une interface zim en ligne de commande ?

ZIM tools ?

Bonjour,

Dans le cadre de mon travail au sein d’une association « à finalité sociale », nous utilisons déjà beaucoup Kiwix !

Nous sommes très content de ce qu’il offre comme possibilités.

Il faut veiller à avoir les index en plus des données. C’est cela qui permet de faire des recherches.

Dans la zone de saisi, oui, les suggestions reposent sur le titre des articles. Dès lors que le texte saisi ne correspond plus à aucun début de titre d’article, il s‘agira d’une recherche sur base de mot clé dans l’ensemble des articles. C’est très différent. Il faut se dire que chaque mot clé se trouvera dans l’ensemble du texte d’un article, alors proposé dans les résultats, mais il pourront se trouver éparpillés dans le texte, éloignés les uns des autres et pas dans le même ordre.

Nous préparons actuellement 140 ordinateurs portables avec notamment Kiwix et Wikipédia … ( Dual OSchool Free Software Pack )

Nous avons FontForge dans notre liste pour la modification et création de police de caractère. C’est donc pas en tant que table de caractères.

Le Windows virtualisé, peut-être mais pas en réseau. Nous envisageons un KVM avec option Grub pour le démarrer de manière transparente. Mais nous devons encore vérifier si cela est faisable et comment.

La solution virtualisée aurait de nombreux autres avantages, notamment pour la sécurité réseau.

Bonsoir tisaac

Ces 140 ordinateurs vont être distribués sur une dizaines de sites et salles de cours. Sur chaque site il y a entre 2 et 5 formateurs et cours différents. Bien que nous partagions tous la même orientation générale d’Éducation permanente et de réinsertion multiple, nos différentes activités sont riches et variées. Nous devons installer sur ces machines de quoi satisfaire de multiples besoins et inspirations. Dans certains cas l’ordinateur en tant qu’outil est nouveau et doit apporter une plus value vis-à-vis des autres outils pédagogiques (papier, vidéos, jeux de société, etc.)

Certains trucs "pointus" seront probablement moins souvent utilisés. Nous devons par exemple encore travailler sur nos fiches pédagogiques et préparations de cours.

Personnellement je proposais GIMP que j’ai l’habitude d’utiliser pour des initiations à l’infographie ou comme boite à outil pour le traitement d’images matricielles en général. Mais au moins un collègue s’est visiblement investi également dans l’usage de Krita (plus "artistique" ?). S’il y a de la place pour les deux logiciels, pourquoi pas.

Nous prévoirons un comparatif des deux logiciel.

Pour la suite bureautique, effectivement LibreOffice semble incontournable. Mais certains de mes collègues souhaitent néanmoins pouvoir également "montrer" ou "utiliser" Office de Microsoft. Pour l’équipe technique c’est embarrassant car il s’agirait de logiciels disponibles uniquement côté Windows, payants et non-libres. La solution d’une version "non-activée" qui serait paraît-il "bridée", à été évoquée et pourrait éventuellement satisfaire le besoin de "montrer". Pour travailler, ce serait alors uniquement LibreOffice. La question reste ouverte.

L’équipe technique connaît l’existence des « distributions orientées enseignant ». Mais nous ne sommes pas convaincus. Nous allons de toute façon devoir travailler "aux petits oignons" sur un système qui sera ensuite dupliqué sur 139 machines. Partir d’une telle distribution ne nous fera pas vraiment gagner de temps au final.

Merci pour OpenBoard, nous allons nous y intéresser.

Le projet et conséquent et doit faire honneur à un budget obtenu de plus de 100 k€. Nous avons dû attendre longtemps pour avoir les machines que nous souhaitions à un bon prix. La pandémie et ses conséquences ont été à l’origine du budget mais nous a ensuite compliqué la tâche en perturbant le marché et les disponibilités. La course folle au Bitcoin à coup d’électricité principalement "charbonnée" et de Ryzen en a ajouté un couche… :/

Tout ça pour dire que « l’avis de LinuxFr » est en effet très intéressant. La liste de logiciels suggérée a été établie en fonction des pratiques existantes mais disséminées sur les différents sites. Ce projet est l’occasion d’échanger et de mettre en commun tout ça et éventuellement s’ouvrir à de nouvelles possibilités.

Nous avons mis des logiciels audios dans la liste. Mais il faut probablement prévoir des casques. C’est pas facile, surtout en fonction des différents sites. La vidéo, ce sera pareil. De plus, est-il agréable de faire du montage sur un écrans 15,6” ? sans compter la taille des fichiers. Bref, oui, peut-être mais pas forcément ;)

ARIS2 était un très beau projet, je déconne pas :) Il n’était malheureusement développé que pour le Windows, pas libre et surtout je suis pas sûr que ça existe encore. Bisous à toute l’équipe ;)

À présent, je travail pour une association à but non lucratif qui organise et donne des formations d’Éducation permanente et de réinsertion sociale et professionnel. Il n’est pas nécessaire d’en dire plus. Cela pourrait également être des Espaces Publics Numériques ou Écoles de devoirs ; ce serait presque pareil et nous pourrions même trouver un sens à ce que les ordinateurs ne soient pas connectés à internet, par exemple pour se concentrer sur les formations et les cours (saufs s’il concernent justement internet) Bref, merci pour le chmilibliek :)

Je pense à liquid rescale (redimensionnement liquide) , et Heal selection (toujours non traduit dans le menu).

En gros, est-on sûr que toutes les fonctionnalités les plus utiles comme celles-là sont intégré à GIMP ?

Et Krita je connais pas…

En effet, c’est limite, comme d’écrire M$ ou Windobe, beaucoup plus courants et "acceptés".

Dans l’équipe nous somme bien conscient du problème que pose les GAFAM et la captivité de Microsoft. Ici, ce sera Windows 10 "démilitarisé". Mais il parait que le Windows 11 est encore pire :/

Pour les personnes que j’ai déjà trouvées pour l’installation des logiciels, à base d’image disque (via PXE), il semble que Windows est bien plus compliqué et donne du fil à retordre…

Nous avons également besoin d’un profil formateur qui permet d’activer un point d’accès Wi-Fi caché et sécurisé avec des partages de dossier. Il semblerait que ce genre de chose soit plus facile (pour les techniciens avec qui nous avons l’habitude de travailler) à réaliser avec GNU/Linux.

Donc oui, le Windows de Microsoft est perçus en interne comme un boulet. Mais nous devons pouvoir le "montrer" et certains formateurs ne veulent pas faire l’effort d’essayer GNU/Linux. Donc voilà, c’est avec des pieds de plomb mais nous avons décidé d’installer les deux systèmes.

Juste merci, je regarde ça dès que j’ai le temps… Je vous tiendrai au courant du projet :)

Rêvons un peu…

Chers parents, par soucis d’harmonisation, notre École a décidé de tout miser sur la suite bureautique LibreOffice. En effet, quel que soit le système d’exploitation de vos ordinateurs, ceux de vos enfants (Windows, GNU/Linux ou MacOS), vous pourrez y installer de manière harmonieuse la même version de LibreOffice, actuellement 7. Si nous nous permettons de vous inviter de la sorte à tous à installer la même suite bureautique pour vos enfants, nos élèves, c’est parce que cela ne vous coûtera rien car il s’agit de logiciels libres. Nous avons même le droit de vous fournir de quoi installer LibreOffice si nécessaire, et ce, en toute légalité. Dans l’école, nous avons déjà pu l’installer sur tous nos postes de travail.

Votre École est en relation avec d’autres Écoles susceptibles de faire le même choix de sorte à fédérer nos efforts. Les économies faites sur les licences que nous aurions dû payer pour d’autres logiciels nous permettront de participer au projet financièrement ou de nous payer des services de formation.

Le gros du corps enseignant (professeur d’informatique, mathématique et français) est présent (abonnés) sur la liste de diffusion par courriel officiel de LibreOffice. Nous vous invitons à vous y inscrire de sorte à y poser vos questions directement. Plus nous y seront nombreux et plus fort nous serons à pouvoir résoudre les éventuelles difficultés. Le CIRB devrait bientôt nous y rejoindre également.

Etc.

en lieu et place des logiciels marchandisés par Microsoft et qui ne sont disponible qu’avec le système d’exploitation marchandisé par la même société nord-américaine

Bon ça ne change rien pour Linux, mais pour être précis, MS Office existe pour macOS aussi

C’est pour cela que j’ai écris ↓

Nous devrions toujours pouvoir inviter les écoles et le monde de l’enseignement à adopter l’usage de notre LibreOffice (multiplate-forme) en lieu et place des logiciels marchandisés par Microsoft et qui ne sont disponible qu’avec le système d’exploitation marchandisé par la même société nord-américaine et le système imposé (de fait) par "sa filiale de luxe" Apple.

Un autre répond ↓

Sans être dans le secret non plus, l’université se dirige droit vers un tout Microsoft et le débat a été impossible à mener (je dis ça en ayant essayé en pleine assemblée). Le Covid n’a pas aidé bien sûr dans le passage hyper rapide sur la suite 365. Une des grosses universités bruxelloises pour ne pas la citer est par exemple est en train d’abandonner toutes ses structures propres pour renvoyer tout son personnel et étudiant vers 365… et finalement personne n’y trouve à redire parce que
1° ça marche,
2° ce n’est pas très cher (pour l’instant — en tout cas c’est beaucoup moins coûteux en temps et en argent que de maintenir ses propres structures et cette grosse université préfère, à raison, concentrer ses RH sur des problèmes plus critiques de son système info).

Non, c’est malheureusement bien plus triste encore :(

La suite Office de Microsoft devient l'outil numérique central de l'enseignement bruxellois

Le conseil communal de la Ville de Bruxelles a approuvé ce lundi le "guide des bonnes pratiques numériques" à l'intention des élèves de son enseignement. Un guide rendu nécessaire par les nouvelles pratiques d'enseignement à distance mises en place lors de la pandémie. À cette occasion, la ville de Bruxelles a choisi Microsoft et ses logiciels propriétaires comme outils numériques.
(→ lire la suite)

Sur la liste de diffusion du BxLUG, un participant écrit à ce sujet, ↓

Je pense que le débat ne concerne plus les possibilités techniques d’une suite bureautique ou d’une autre. Nous sommes face à un combat entre deux modèles économiques.
Actuellement les services en ligne se généralisent dans l’enseignement et je ne connais aucun acteur du libre en mesure de proposer des solutions viables pour concurrencer en prix les services et produits proposés dans le monde de l’éducation. Normal, qui aurait envie de fournir un service avec perte financière ?
Ikea ne peut pas vendre des moules à perte mais les gros éditeurs de logiciels et de service le font. Cherchez l’erreur ?

Pour prendre l’exemple de la Ville, que je connais bien. Chaque professeur et chaque étudiant bénéficie d’un compte 365, suite bureautique comprise.

Sans être dans le secret, je dirais le tout pour à grosse louche pour max 10€/an pour un compte et ce sans aucun souci d’infrastructure pour l’hébergement de milliers de comptes.
RGPD conforme avec hébergement exclusif des données en Europe (ce qui n’est pas le cas pour l’autre Ogre des services en ligne).

Triste constat mais je ne suis pas sûr que c’est la tête d’une direction qu’il faut viser. Entre la gestion de l’école, des repas cantine, du stock de papier toilette, il est sûr que sans conviction profonde, le choix proposé par Microsoft est pratique et facile.
Si un combat doit se mener, c’est plus haut.

Vous ais-je dit à quel point je suis énervé par cette affaire ?!.

Voilà qu”un lecteur ici trouve ma trace et me propose d’interpeler « La RTBF est assez preneuse de ce genre d'infos pour son émission "Le Scan". Tu ne risques rien à les contacter ici à ce sujet. »

Ce que je viens de faire ↓

Polémique en ce début de semaine au BxLUG, le groupe d’utilisateurs de systèmes GNU/Linux à Bruxelles (et autres logiciels libres).

Il y en a marre !
Ça suffit comme ça !
Pour qui se prennent-ils ?
Et pour qui nous prennent-ils ?

En effet, l’un d’entre nous a reçu un courriel plutôt clair (pour une fois) de la part de la directrice de l’école de sas enfants. Les parents sont tenus de bien équiper leurs enfants avec Microsoft Office et surtout ne pas chercher à utiliser une alternative telle que LibreOffice par exemple !

La liste de discussion du groupe d’utilisateurs de systèmes populaires GNU/Linux (bien commun et efforts collectifs vs produits marchands des multinationales) s’emballe de stupeur, de colère et cherche à savoir que faire encore pour obtenir gain de cause, au minimum d’avoir le droit d’exister, le droit d’utiliser un système GNU/Linux et la suite bureautique de son choix. LibreOffice 7 y est dépeint comme suffisamment aboutie que pour pouvoir être à la hauteur des besoins scolaires. Microsoft Office y est décrit comme étant un produit de luxe imposé par la force aux élèves et aux écoles à coup de « premières doses » gratuites ou pas chères.

Mais l’un des membres (moi-même pour ne rien vous caché) souhaite mettre l’accent sur l’importance que ce genre de débats et de réponse à l’École s’il en est, soient le plus visible et ouvert possible ! C’est ainsi, que cette polémique est également portée sur le site web LinuxFr.org, véritable plateforme d’échanges informationnels collaboratifs francophone à propos de GNU/Linux et autres logiciels libres. Voyez plutôt, et lisez bien ↓ https://linuxfr.org/users/space_e_man/journaux/en-belgique-l-usage-de-libreoffice-est-interdit-par-les-certaines-ecoles

Cordialement

Le sujet est fallacieux. Il suffit de considérer les priorités ou quelles étaient les fonctionnalités il y a dix ans. Microsoft à l’art de créer de nouvelles fonctionnalités inédites et de les présenter (voir imposer par d’autres logiciels) comme incontournables alors qu’en soit nous nous en passions parfaitement l’année dernière encore…

Le temps que nous puissions mettre au point nos (bien commun) propres solutions, Microsoft en aura ajouté d’autres, et ainsi de suite.

Sur ce plan, il s’agira en apparence d’une course perpétuellement perdue par l’effort collectif vis-à-vis de la puissance d’action de la multinationale.

Voyons plutôt si LibreOffice 7 est un outil crédible pour ce qu’est fondamentalement une École, en tant que traitement de texte et tableur.

L’École, les supports de cours, le travaux des élèves, le programme scolaire vis-à-vis de l’outil informatique auraient-ils tellement "évolué" que notre LibreOffice 7, avec son humble niveau de complexité et ses humbles fonctionnalités ne pourrait pas être à la hauteur ?

Doit-on viser si haut, disons même la pointe, le fin du fin, le nec plus ultra de ce qui est proposé par le marché en la matière ? Car je veux bien admettre qu’il y a des fonctionnalités dans le luxurieux Microsoft Office que nous n’avons pas ("encore") dans notre humble et populaire LibreOffice. Mais que diable, l’École ne peut-elle également être humble et populaire ?

PS: J’ai changé de « suite bureautique LibreOffice interdite » à « l’usage … interdit » et j’ai oublié de supprimer le e dans le titre du journal :(

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Difficile de croire que c'est une demande spontanée.
L'école se fait combien sur le "prix démocratique de €20" ?
Ce mail donne la nausée mais c'est en même temps une très belle amorce pour une enquête en caméra cachée.

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C’est complètement surréaliste, et illégal à plus d’un titre…
Non seulement ils facturent ça aux parents, mais en plus ils forcent leurs étudiants à avoir une machine personnelle sur laquelle l’installer (quid des enfants qui passent d’un parent à l’autre et n’ont pas leur propre ordi ?), ils forcent leurs étudiants à accepter un contrat avec une entreprise américaine, et ils promeuvent probablement des services qui sont illégaux en Europe depuis septembre passé. (pour rappel, il est illégal en Europe de stocker des données personnelles sur les clouds américains).
Possibilité de réplique :
• c’est illégal (décision de la cour de justice européenne sur le stockage de données personnelles sur les clouds américains: la loi américaine est incompatible avec le RGPD, donc même s’ils le voulaient, ils ne peuvent respecter le RGPD)
• trouver un ou deux autres parents qui refuseraient de signer le contrat avec Microsoft. Tout seul c’est compliqué, mais si 3 ou 4 parents refusent, quelles que soient leurs raisons, c’est mort
• avant de procéder à une telle dépense, l’école peut-elle spécifier quelles fonctions essentielles ne seraient pas disponibles sur LibreOffice ?
Parce que bon, les avantages de LibreOffice sont tellement évidents qu’il faudrait une vraie bonne raison pour s’en passer…
C’est désespérant…

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J’ai fort l’impression que nous menons une action perdue . Je suis persuadé que Microsoft a des démarcheurs qui vont d’école en école avec un beau discourt bien rodé, et font miroiter quelque gadget de Micosoft Office, il est facile de faire croire que le logiciel libre est difficile et est fait pour des fous de l’informatique. Ils savent qu’un élève accroché à l’école ne changera pas facilement de conviction, paresse et ignorance.
Ce qui me désespère, c’est que ce sont ces grosses sociétés qui en poussant la consommation participent à la destruction de la terre malgré les quelques millions versé à des ong, des peenuts qui fait croire à leur engagement pour le climat mais participent à leur image de marque (a leur promotion).
Alors il ne faut pas se plaindre, tant que le logiciel libre reste cantonné entre soit, le logiciel propriétaire aura un bel avenir.
Dans le cas qui nous occupe, il faut que un ou que des parents s’organisent, et demandent à la direction ce que Microsoft apporte de tellement essentiel à la pédagogie et que LibreOffice ne permet pas, faire valoir que lier des enfants à un seul fournisseur est contraire à l’ouverture d’esprit que devrait promouvoir l’école. Il ne doit pas être difficile de dresser une liste des avantages du logiciel libre et ouvert en plus de celui de pouvoir maîtriser les outil que l’on utilise.
Une possibilité est de participer au commité des parents, voir à briguer le présidence, pour avoir plus facilement un dialogue avec la direction. Bien d’autres moyens sont possible.

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Quand tu vois ou se trouve le serveur mail de l’école. Tu as tout compris "Exchange online". J’ai aussi vu que Pierre-Yves Jeholet propose aussi des machines pour des élèves sinistrés avec encore et encore Microsoft idem pour une école secondaire à Herstal. Quand j’ai crié au scandal que les machines étaient fournies avec Microsoft et bien on m’a supprimé mon post sur leur page Facebook. J’étais très énervé encore une fois. Ne vous laissez pas faire.
Et la licence Windows qui l’a paie sur une machine nue ? l’école ? car il faut bien une licence Windows pour faire tourner Microsoft Office.

Voilà, il est reparti content…

C’est plus facile que je ne l’imaginais car Avahi et mDNS est apparemment installé par défaut depuis longtemps sur les distributions telles que Ubuntu, Mint ou Manjaro…

Je n’ai eu que installer samba sur ordiserver et configuré comme ceci /etc/samba/smb.conf :

[global]
workgroup = Bibi
netbios name = ordiserver
server string = Bienvenu sur Ordinserver

wins support = no
dns proxy = no

log file = /var/log/samba/log.%m
max log size = 1000
syslog = 0

security = user
map to guest = Bad User
guest account = beaupere
usershare allow guests = Yes

encrypt passwords = true
obey pam restrictions = yes
unix password sync = no
passwd program = /usr/bin/passwd %u
passwd chat = *Enter\snew\s*\spassword:* %n\n *Retype\snew\s*\spassword:* %n\n *password\supdated\ssuccessfully* .

load printers = no
unix extensions = no

[homebeaupere]
comment = Home beaupere
path = /home/beaupere
browseable = yes
# read only = no
writable = yes
guest ok = yes
create mask = 0660
directory mask = 0770
available = yes
follow symlinks = yes
wide links = yes

Je suis pas sûr de toutes les options ↑. C’est un copier coller d’un truc qui fonctionne en prod’ depuis plus de dix ans comme ça :/

Et du coup, sur le nouvel ordi, mkdir -p /reseau/ordiserver && chown -R beaupere /reseau puis dans le fstab :

//ordiserver.local/homebeaupere  /reseau/ordiserver  cifs  noauto,x-systemd.automount,x-systemd.mount-timeout=5s,nofail,_netdev,guest,gid=1000,uid=1000,nobrl  0  0

Sur le bureau j’ai placé un gros lien symbolique vers le dossier /reseau/ordiserver avec une capture d’écran comme icône… Et voilà.

Chez moi ça fonctionnait… Et je viens de recevoir un message selon lequel ça fonctionne chez lui. Donc le nom machine.local mDNS fonctionne bien. Et je trouve ça plutôt rafraîchissant :) Merci à tous.